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Néphrologie & Thérapeutique

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Interest of a specific programme in patient education for dialysis in out-center patients Volume 8, issue 2, Avril 2012

Authors

Le développement de l’éducation thérapeutique auprès des patients en dialyse est récent et concerne principalement les patients en centre. À notre connaissance, seulement deux articles se sont centrés sur l’éducation thérapeutique auprès de patients hors-centre. Les particularités de ce mode de dialyse (antenne proche du domicile, davantage d’autonomie, un infirmier pour six patients, disposition des antennes, meilleure qualité de vie et état psychologique…) montrent l’intérêt de développer des programmes d’éducation thérapeutique spécifiques aux patients dialysés en hors-centre. L’expérience rapportée d’un programme en Aquitaine composé principalement d’interventions collectives (vécu et représentations de la maladie, alimentation, hygiène et préservation de l’abord vasculaire, médicaments…) permet de proposer différentes implications pratiques pour favoriser le développement de programmes spécifiques en éducation thérapeutique pour la dialyse hors-centre : ateliers pendant les séances de dialyse, format collectif, équipe pluridisciplinaire, évaluation du programme d’un point de vue médical et psychosocial…

The development of therapeutic patient education for dialysis patients is recent and concerns mainly out-center patients. To our knowledge, only two papers centred on therapeutic education with out-center patients have been published. The particularities of this dialysis modality (unit close to the home, more autonomy, a nurse for six patients, organisation of unit, better quality of life and psychological status) highlight the interest to develop specific educational programs for patients treated in out-center sitting. The example of a program in Aquitaine (France) composed of mainly collective sessions (representations of the disease, dietetic recommendations, hygiene and protection of the vascular access, drugs compliance…) allows to propose several practical implications to initiate the development of specific programs in therapeutic education for out-center dialysis: educative sessions during the sessions of dialysis, group patients, multidisciplinary team, evaluation of the program from a medical and psychosocial point of view…