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Médecine

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Mise au point sur l’empathie clinique dans les études médicales Volume 14, numéro 6, Juin 2018

Tableaux

Auteurs
1 INSERM CIC 1414 ; Faculté de médecine de Rennes, Département de Médecine Générale, 2 avenue du Prof. Léon Bernard, CS 34317, 35043 Rennes cedex
2 Inserm U 1153 ; Faculté de médecine Paris Descartes, Département de médecine générale, 24 rue du Faubourg Saint Jacques, 75014 Paris
3 Faculté de médecine Paris Descartes, Département de médecine générale, 24 rue du Faubourg Saint Jacques, 75014 Paris
* Tirés à part
  • Mots-clés : empathie, enseignement médical
  • DOI : 10.1684/med.2018.339
  • Page(s) : 264-7
  • Année de parution : 2018

Nous avons effectué une revue narrative des définitions de l’empathie dans le soin et des échelles d’empathie. En synthèse, nous proposons un modèle d’empathie clinique à trois composantes. L’empathie clinique est la combinaison dans la relation thérapeutique de (a) la compréhension par l’observation et l’imagination, (b) la sollicitude comme valeur éthique, implication appropriée et chaleureuse et (c) l’émotivité, la capacité à s’émouvoir régulée de façon adéquate.