John Libbey Eurotext

Sciences sociales et santé

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Note de lecture Volume 38, numéro 1, Mars 2020

Auteur
Chercheure en sciences de l’éducation, Groupe de recherche « Genre et rapports intersectionnels en formation et éducation – Grife-ge »,
Université de Genève

Comment le handicap et la normalité peuvent-ils être définis, aussi bien dans les pratiques sociales et individuelles que dans une réflexion philosophique ? Cette question est explorée dans cet ouvrage composé de quatre contributions et inscrit dans le paradigme des Critical disability studies.Plutôt que de rendre compte de la production du handicap, les auteurs-trices questionnent en miroir « la construction de la normalité, son caractère excluant ou l’expérience qu’en font les personnes » (p. 10) [...]