John Libbey Eurotext

Revue de neuropsychologie

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Repenser les principes d’accompagnement des enfants autistes au regard du confinement Volume 12, numéro 2, Avril-Mai-Juin 2020

Auteurs
1 Psychomotricien, intersecteur 59i03 de l’EPSM Lille-Métropole, 104 rue du Gal Leclerc, BP 10, 59487 Armentières cedex
2 Chercheur clinicien, recherche CIUSSS-NIM, installation HRDP, 7070 bvd Perras, Montréal (QC), Canada, H1E1A4
* Correspondance

Depuis le début du confinement, les lieux d’accueil de la Petite Enfance ont fermé, n’acceptant plus que les enfants des personnels soignants concentrés sur leur tâche. Les établissements recevant des enfants en situation de handicap ont également fermé leurs portes, s’organisant au cas par cas pour maintenir un lien fragile avec leurs usagers, par contacts téléphoniques, visiophonie ou parfois en séance ambulatoire individuelle quand la situation le nécessite.De nombreux parents et professionnels [...]