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Gériatrie et Psychologie Neuropsychiatrie du Vieillissement

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La méthode Montessori adaptée aux personnes âgées présentant des troubles cognitifs, une approche globale centrée sur la personne Partie 1 : Origines et grands principes fondamentaux Volume 21, numéro 1, Mars 2023

Tableaux

Auteurs
1 AG&D, Paris, France
2 Université Paul-Valéry Montpellier3, EPSYLON EA 4556, Montpellier, France
* Correspondance : J. Erkes

Les approches centrées sur la personne constituent un modèle d’accompagnement des personnes âgées présentant des troubles cognitifs en plein développement au cours des dernières années. Ses bénéfices ont été bien documentés, mais la mise en œuvre concrète de ses grands principes reste parfois floue. Dans ce contexte, la méthode Montessori adaptée aux personnes âgées en constitue une des propositions d’application concrète. Elle intègre la vision et les grands principes humanistes de la pédagogie scientifique de Maria Montessori et des outils et techniques de réhabilitation. Elle vise à redonner à la personne du contrôle sur sa vie, à favoriser son engagement dans des activités porteuses de sens et à lui redonner une place et un rôle dans la communauté. Dans cette revue de littérature, nous aborderons dans un premier temps de manière générale le courant des approches centrées sur la personne, puis nous présenterons de manière plus détaillée l’historique et les principes de la méthode Montessori adaptée aux personnes âgées afin d’en proposer une vision claire et structurée.