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L'Information Psychiatrique

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Une approche à médiation culturelle des groupes thérapeutiques pour adolescents ou De la subversion du cadre comme matériau thérapeutique Volume 86, numéro 10, décembre 2010

Auteurs
Psychiatre, praticien-hospitalier, médecin-chef de pôle, PMPEA, CH Georges-Sand, Bourges, France, Psychiatre, praticien-hospitalier, PMPEA, CH Georges-Sand, Bourges, France, Artiste intervenante, PMPEA, CH Georges-Sand, Bourges, France, Éducateur spécialisé, PMPEA, CH Georges-Sand, Bourges, France, Psychologue, PMPEA, CH Georges-Sand, Bourges, 77, rue Louis-Mallet, 18000 Bourges, France
  • Mots-clés : médiation thérapeutique, art, groupe, adolescent, cadre thérapeutique, projet
  • DOI : 10.1684/ipe.2010.0701
  • Page(s) : 849-57
  • Année de parution : 2010

Ce travail retrace le projet, la mise en acte et l'évolution de deux groupes thérapeutiques pour adolescents, pensés autour du thème général du voyage et de la découverte, à travers une médiation artistique, groupe co-animé par un soignant et une artiste intervenante, et se déroulant dans une école d'art. Après avoir passé en revue les différentes conceptions habituellement proposées en ce qui concerne les groupes thérapeutiques, les auteurs proposent leur conception d'un groupe dans lequel tout n'est que prétexte et provisoire, et somme toute, poésie, aussi bien le projet, que le cadre, que la médiation utilisée et l'argument proposé, l'essentiel étant une création collective d'un projet plus qu'une production finale, une œuvre, c'est-à-dire un processus évolutif, et non un produit fixé, qui, dans son existence ne serait qu'un phénomène daté, le témoin, et rien d'autre, d'un moment d'une histoire partagée. Ils illustrent cette conception à travers le fonctionnement des expériences rapportées, les analysant à partir des concepts de la psychosémiotique de Peirce et Balat, et montrent une appropriation et une transformation du projet du groupe par les jeunes en soin, ainsi qu'une subversion du cadre, laquelle a été le mécanisme thérapeutique même, ce qui va à l'encontre de la doxa, qui soutient la nécessité du respect du cadre thérapeutique.