|
|
 |
 |
| |
 Version imprimable |
Psychothérapie chez les patients porteurs de lésions cérébrales : une approche intégrative basée sur une double lecture neuropsychologique et psychodynamique |
Psychologie & NeuroPsychiatrie du vieillissement. Volume 8, Numéro 4, 263-75, décembre 2010, Synthèse
|
 Article gratuit
 Summary
|
Auteur(s) : Lisa Ouss-Ryngaert |
Résumé : À partir d'une expérience de psychothérapie chez des enfants et des adultes porteurs de lésions cérébrales, nous proposons une approche basée sur une conception intégrative du fonctionnement psychique, c'est-à-dire prenant en compte le fonctionnement cognitif et la vie affective, tous deux fortement imbriqués chez ces patients. Cette approche est basée sur une lecture plurielle des symptômes, associant notamment lecture neuropsychologique et psychodynamique, ainsi que sur l'analyse des processus de transfert et de contre-transfert. Elle est illustrée par deux vignettes rapportant des expériences concrètes. Des ajustements techniques sont nécessaires pour la prise en charge de ces patients en même temps que des approches théoriques nouvelles comme le modèle de changement procédural dans le lien intersubjectif. Cette approche respecte l'intégrité de chaque discipline et peut être mise en œuvre par un thérapeute unique par un processus de décentrations successives dérivé du complémentarisme de Devereux, ou par la mise en commun du travail de plusieurs thérapeutes. |
Mots-clés : psychothérapie, neuropsychanalyse, patients cérébrolésés, maladie d'Alzheimer |
|
