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Revue Française de Gestion

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Du bureau au labo - Les pratiques de transition identitaire du « praticien devenant chercheur » Volume 50, numéro 316, Mai-Juin 2024

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Tableaux

Auteurs
Université Paris Dauphine-PSL, DRM (UMR CNRS 7088), M-Lab.
Université Paris Saclay, Univ. d’Évry, IMT-BS, LITEM / 91025 Evry
Université de Tours, IUT de Tours, VALLOREM (EA 6296)
RTM, Marseille
* 1. Auteur correspondant : <anais.boutru@dauphine.psl.eu>

La littérature sur la place du chercheur en sciences sociales et sur les liens pratique-recherche est prolifique. Cependant, elle explore peu le cas du « praticien devenant chercheur » en gestion, défini dans cet article par son expérience et identité préexistantes, sa familiarité avec le terrain, et une expérience de transition. L’analyse de quatre auto-ethnographies montre que le PDC adopte trois pratiques pour cette transition : se nommer pour exister, gérer les préconceptions liées à son terrain, et s’élever théoriquement en partageant sa réflexivité. Ces résultats enrichissent les travaux existants sur la préconception et offrent des recommandations pratiques pour gérer cette transition.