Médecine thérapeutique / Pédiatrie
MENUDéficit en sommeil de l’enfant scolarisé. Deuxième partie : Conseils et moyens d’action pour respecter le sommeil des enfants Volume 22, numéro 2, Avril-Mai-Juin 2019
- Mots-clés : privation de sommeil, santé des enfants, hygiène de sommeil, pratiques éducatives parentales, développement de l’enfant
- DOI : 10.1684/mtp.2019.0714
- Page(s) : 56-61
- Année de parution : 2019
L’article précédent1 s’intéressait à la prévalence croissante du déficit en sommeil chez les enfants. Celle-ci s’inscrit dans un phénomène de société où l’équilibre environnemental de l’enfant paraît primordial. Des conséquences, parfois sévères, peuvent en découler et atteindre bien plus que la qualité de vie. Après avoir éliminé une insomnie d’origine organique ou psychologique, la prise en charge s’avère essentiellement comportementale. Cette seconde partie de l’article abordera la prise en charge non médicamenteuse du déficit en sommeil par le pédiatre ou le médecin généraliste.
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