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L'Information Psychiatrique

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Concrètement, la réforme du troisième cycle ? Volume 96, numéro 1, Janvier 2020

Illustrations

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  • Figure 2
  • Figure 3
  • Figure 4
  • Figure 5
  • Figure 6
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Auteur
Présidente de l’Association française fédérative des étudiants en psychiatrie (Affep)
Interne en psychiatrie, Université de Lille & Hopital Corentin Celton, Assistance publique-Hôpitaux de Paris
* Correspondance

IntroductionLors d’un numéro précédent1, nous avons fait une présentation générale de la réforme du troisième cycle des études médicales.Fruit de 8 ans de réflexions, cette réforme a pour objectif la formation des étudiants en médecine afin que ceux-ci disposent, à la fin du 3e cycle, des compétences leur permettant d’être en capacité d’exercer pleinement leur profession, et, le cas échéant, de s’installer immédiatement. Elle a ainsi permis de repenser complètement l’apport pédagogique au cours de [...]