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L'Orthodontie Française

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La correction de la classe II chez les adolescents à l’aide de l’orthodontie linguale totalement individualisée Volume 89, numéro 1, Mars 2018

Auteurs
1 49 avenue Saint-Charles,
34090Montpellier, France
2 Lindenstrasse 44,
49152Bad Essen, Allemagne
* Auteur pour correspondance : ons.alouini@hotmail.fr

Introduction : L’orthodontie linguale totalement individualisée nous permet de proposer une solution efficace, prévisible et esthétique à nos patients. Les adolescents présentant une classe II dentaire représentent la majorité des patients dans les cabinets d’orthodontie. Plusieurs moyens sont alors disponibles pour corriger ce décalage sagittal tels que les élastiques inter-maxillaires, les propulseurs mandibulaires souples ou rigides, la distalisation maxillaire par mini-vis, les extractions ou une combinaison de ces différentes solutions. Leur choix dépend de plusieurs critères de décision dont les plus importants sont la sévérité de la malocclusion, la symétrie du décalage de la classe II, ainsi que l’âge et la motivation du patient. Matériels et méthodes : À travers cet article, les auteurs préciseront les stratégies thérapeutiques actuelles de correction de la classe II dentaire chez les adolescents grâce à un appareil lingual totalement individualisé (ALTI). Conclusion : Il n’est pas plus difficile de corriger une classe II importante en technique linguale qu’avec des techniques vestibulaires, l’orthodontie linguale totalement individualisée présentant, de plus, certains avantages permettant de faciliter le traitement.