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Revue de neuropsychologie

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Simulation des troubles cognitifs : aspects conceptuels et méthodologiques Volume 6, numéro 2, Avril-Mai-Juin 2014

Tableaux

Auteurs
1 Groupement des hôpitaux de l’Institut catholique de Lille, Hôpital Saint-Vincent-de Paul, Service de neurologie, boulevard de Belfort, 59000 Lille, France
2 Université catholique de Lille, Équipe OCeS, Département de psychologie, 59000 Lille, France
3 Université Lille Nord de France, URECA EA 1059, Département de psychologie, 59000 Lille, France
4 Université catholique de Lille, Faculté libre de médecine, 59000 Lille, France
* Correspondance

La récente implication de la neuropsychologie dans le domaine médico-légal a entraîné au sein de la communauté de nouveaux questionnements, en regard notamment de la validité des résultats des évaluations cognitives. Plusieurs auteurs ont alors développé des stratégies pour s’assurer de la validité des troubles objectivés par les tests cognitifs, en particulier face à une dissociation entre les plaintes rapportées et le profil lésionnel en imagerie, ou face à un profil cognitif atypique. Diverses méthodes et outils furent progressivement élaborés afin d’évaluer les comportements dits de simulation. Les Symptoms Validity Tests, l’analyse des indices de mesures standards, l’exploitation de données issues d’inventaires de personnalité ou encore l’exploration de la sphère sensori-motrice sont abordés dans cet article.