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Médecine thérapeutique / Pédiatrie

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Épilepsies de l’enfant : quelles informations pour l’enseignant ? Volume 9, numéro 5, Septembre-Décembre 2006

Auteurs
Service de pédiatrie, Centre hospitalier du Pays d’Aix, avenue des Tamaris, 13100 Aix-en-Provence, Centre Saint-Paul, hôpital Henri Gastaut, 300 boulevard Sainte Marguerite 13009 Marseille

Les enfants épileptiques rencontrent souvent d’importantes difficultés à l’école : ils ont encore des restrictions excessives du fait des peurs multiples attachées à l’épilepsie et d’autre part ils ont souvent des difficultés d’apprentissage scolaire et de comportement, d’origine complexe. L’enseignant peut jouer un rôle très important pour favoriser leur scolarisation, à condition d’être suffisamment informé sur l’épilepsie et sur les crises propres à l’enfant ainsi que sur ses difficultés cognitives spécifiques. Ce travail d’information fait partie du rôle du médecin avec l’accord des parents et en lien avec les différents partenaires.