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Médecine thérapeutique / Pédiatrie

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Éducation physique et sportive et handicap. Un certificat médical adapté pour une EPS adaptée Volume 7, numéro 5, septembre-décembre 2004

Auteur
Centre médico-scolaire, 15, avenue de Sierre, 07200 Aubenas

L’intégration en milieu scolaire ordinaire des élèves handicapés ou atteints de maladies chroniques prévue par les textes, fait l’objet d’un important effort de formalisation de la part de l’Education nationale. L’éducation physique et sportive y occupe à l’évidence une place à part, avec la mise en œuvre par les diverses académies d’un enseignement et d’un contrôle adaptés, tenant compte des possibilités de chaque enfant. Cette démarche s’appuie nécessairement sur un certificat médical d’inaptitude, rédigé par le médecin traitant ou spécialiste, en liaison éventuellement avec le médecin scolaire. Sa précision et sa pertinence en conditionnent le caractère « exploitable » ou non par l’enseignant et l’institution, dans l’intérêt de l’enfant. Ceci suppose un minimum d’information du médecin rédacteur sur l’éventail des aménagements possibles découlant de son certificat, comme sur les bénéfices attendus et les obstacles possibles