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La batterie d’évaluation des connaissances sémantiques du GRECO (BECS-GRECO) : validation et données normatives |
Revue de neuropsychologie. Volume 3, Numéro 4, 235-55, Décembre 2011, Dossier
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 Texte intégral
 Summary
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Auteur(s) : Catherine Merck, Annik Charnallet, Sophie Auriacombe, Serge Belliard, Valérie Hahn-Barma, Helgard Kremin, Béatrice Lemesle, Florence Mahieux, Olivier Moreaud, Danièle Perrier Palisson, Martine Roussel, François Sellal, Hervine Siegwart |
Résumé : La mémoire sémantique est classiquement considérée comme un système regroupant les connaissances générales sur le monde dont celles relatives aux objets manufacturés ou biologiques. À ce jour, peu d’outils francophones permettent d’évaluer un même ensemble d’items de façon standardisée et à travers différents formats de présentation. Pourtant, la mise en évidence des troubles plurimodaux est nécessaire pour attester une atteinte des connaissances sémantiques et non un trouble d’accès modalité-dépendant. Dans ce but, la commission GRESEM a élaboré une batterie d’évaluation des connaissances sémantiques (BECS-GRECO). Cette batterie permet d’évaluer l’intégrité de 40 entités (20 biologiques et 20 manufacturées) et de leurs attributs, sous deux formats (mots écrits et dessins au trait) au moyen de 6 sous-tests. Les normes établies auprès de 317 participants sains (âgés de 20 ans à plus de 75 ans) ont été présentées sous la forme de scores seuils. La batterie a également été proposée à deux groupes de patients, l’un atteint de démence sémantique et l’autre de maladie d’Alzheimer aux stades légers. À l’exception du sous-test d’appariement par identité, ce travail retrouve de bons compromis sensibilité-spécificité, et souligne ainsi l’intérêt clinique de cette batterie pour détecter des atteintes sémantiques. |
Mots-clés : mémoire sémantique, données normatives, scores seuils, démence sémantique, maladie d’Alzheimer |
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