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Groupes d'échanges de pratique Développement professionnel continu des Internes en DES de Médecine Générale de l'Université Paris Descartes |
Médecine. Volume 8, Numéro 2, 77-84, Février 2012, Concepts et outils
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 Article gratuit
 Summary
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Auteur(s) : Clément Morin, Delphine Blondy, Matthieu Borrel, Tu Vi Bui, François Croixmarie, Emmanuelle Fontaine, Eva Germain, Typhaine Loiseaux, Lauriane Manon, Elise Miclot, Suzanne Rassou, Jérôme Sinquin, Sophie Villeroy, Jean Brami |
Résumé : Un grand nombre de médecins généralistes participent à des groupes de formation d'appellations diverses, souvent dans le cadre de ce qui est maintenant le développement professionnel continu (DPC). Ces groupes leur permettent d'échanger leurs pratiques entre confrères dans une perspective, selon la HAS, d'amélioration des pratiques professionnelles via une évaluation formative [1], « à partir d'une réflexion-discussion entre pairs et d'une analyse de ces pratiques en référence à des données de la science de type EBM » [2]. Ce mode de fonctionnement a été adapté aux particularités des étudiants de troisième cycle pour leur permettre de confronter leurs expériences.
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Mots-clés : études médicales, évaluation par les pairs, évaluation des pratiques médicales par des pairs, qualité, accès, évaluation soins
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