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Répondre « factuel » aux questions de l'exercice quotidien Comment s'approprier les données actuelles de la science : quel « courtage » ? |
Médecine. Volume 5, Numéro 7, 327-33, Septembre 2009, Vie professionnelle
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 Article gratuit
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Auteur(s) : Gabriel Mecheri, Jean-Pierre Boissel, Emmanuel Amsallem, Jean Stagnara |
Résumé : Contexte : Le manque de temps, une formation insuffisante en termes de lecture critique, la surabondance des références, constituent plusieurs obstacles pour ceux qui cherchent à répondre de manière fiable aux questions posées quotidiennement lors de toute décision médicale, clinique ou thérapeutique.
Objectifs : Analyser les possibilités d'élaboration de réponse « factuelle » à ces questions en utilisant un véritable « courtage » des données actuelles de la science.
Méthode : Exemple concret d'une démarche à propos de l'intérêt d'une nouvelle méthode thérapeutique dans une indication donnée.
Résultats : La démarche décrite est totalement « générique » et reproductible pour tout type de question : formulation de la question, recherche systématique de la littérature, sélection des références pertinentes, analyse critique, élaboration d'une synthèse permettant l'établissement d'un « référentiel » réellement adapté à la question.
Discussion : Cette démarche permet de répondre précisément à la question posée. Elle nécessite l'intervention d'un intermédiaire, d'un « courtier en connaissances », dont les caractéristiques et la formation sont à définir. Reste à trouver les moyens de la mise en oeuvre d'un tel processus à grande échelle.
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Mots-clés : analyse critique, formation médicale continue, médecine factuelle, référentiel
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