John Libbey Eurotext

Journal de Pharmacie Clinique

Développer ses compétences en pharmacie clinique pédiatrique et néonatale : description de la formation diplômante à distance de l’université John Moore à Liverpool Volume 36, numéro 3, Septembre 2017

Illustrations

  • Figure 1
Auteur
Paediatric teacher practitioner, Liverpool John Moores University's (LJMU), School of pharmacy and biomolecular sciences and lead paediatric rheumatology pharmacist at the Alder Hey Children's Hospital NHS Foundation trust, Liverpool, United Kingdom
* Reprints
  • Mots-clés : pédiatrie, DPC, enseignement à distance, master, soins pharmaceutiques
  • DOI : 10.1684/jpc.2017.0361
  • Page(s) : 127-32
  • Année de parution : 2017

La population pédiatrique a été reconnue par le NPSA (National patient safety agency) comme un groupe à risque en raison de ses particularités pharmacocinétiques et pharmacodynamique très variables. Une formation des professionnels de santé adaptée avant et après l’obtention du diplôme est indispensable. L’équipe d’enseignement de la LJMU school of pharmacy en partenariat avec celle de la Fondation de Alder Hey Children's NHS a identifié le manque d’enseignement spécifique en soins pharmaceutiques au Royaume-Uni et en Europe. L’objectif de cet article est de présenter un programme de formation à distance pour pharmaciens et autres professionnels de santé qui désirent développer leur rôle et accroître leurs connaissances et leur expertise dans le domaine des soins pharmaceutiques en pédiatrie. Ce master en formation professionnelle continue permet aux pharmaciens d’acquérir les compétences, connaissances et expertise pour développer leurs rôles auprès des patients pédiatriques. Ce master répond aux recommandations établies par le NPPG (Neonatal and paediatric pharmacist group) pour le niveau “Advanced level 1” et certaines du niveau “Advanced level 2”. Cette formation octroie 20 crédits ECTS