John Libbey Eurotext

Bulletin Infirmier du Cancer

Impact des facteurs prédictifs négatifs sur la mise en place d’un travail éducatif chez le patient atteint d’un cancer Volume 17, numéro 3, Juillet - Août - Septembre 2017

Auteurs
  • Mots-clés : anxiété, détresse, fatigue, douleur, travail éducatif, qualité de vie, cancer.
  • Page(s) : 103-9
  • Année de parution : 2017

Déterminer les facteurs prédictifs négatifs et vouloir connaître leur impact sur l’intégration d’un travail éducatif chez les patients atteints d’un cancer permettent d’ouvrir des pistes de réflexion utiles à identifier le moment opportun pour sa mise en place. Les facteurs de risque comme l’anxiété, la détresse, la fatigue ou la douleur impactent cette adhésion et donc l’efficacité d’un travail éducatif. En conséquence, les moments opportuns à sa mise en place chez ces patients semblent quelque peu différer de ceux identifiés pour d’autres maladies chroniques.