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La rédaction scientifique : le résumé


Cahiers d'études et de recherches francophones / Santé . Volume 2, Numéro 1, 55-8, Janvier-Février 1992, Note méthodologique

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Auteur(s) : Hervé Maisonneuve

Résumé : Trop de résumés contiennent des erreurs : énoncé de résultats non donnés dans l’article, de résultats différents de ceux de l’article, résumé trop long avec des phrases « creuses » sans signification, emploi à tort de nombreuses abréviations, commentaire des résultats des autres auteurs, mauvais emploi du temps des verbes (seuls les temps du passé sont utilisés dans un résumé). Un échantillon systématique de 33 résumés d’articles originaux publiés en 1989 a permis d’apprécier la qualité des résumés en fonction d’une liste de 32 critères [4]. La plupart des résumés contenaient quelques renseignements liés à chaque critère d’évaluation, mais ne fournissaient pas suffisamment de détails pour aider le lecteur à comprendre l’article. Toutes les analyses sur la qualité des résumés ont montré la nécessité d’utiliser les résumés structurés [1]

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