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Sciences sociales et santé

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Note de lecture Volume 38, issue 3, Septembre 2020

Author
ErgothérapeuteDoctorante en anthropologieUniversité de Montréal, Canada

Céline Borelle propose dans cet ouvrage une analyse sociologique de la pratique diagnostique de l’autisme chez les jeunes enfants en France. Elle y défend une approche « séquentielle » du diagnostic, considéré comme « un processus de qualification spécialisée », faisant intervenir un travail de mise en commun des savoirs issus de différentes catégories professionnelles du « monde psy » et des parents.L’auteure débute en montrant comment l’autisme s’est constitué en catégorie socio-politique depuis [...]