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Médecine thérapeutique / Pédiatrie

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Éducation pour la sécurité Volume 12, issue 4, juillet-août 2009

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asbl Educa Santé, 1b, Avenue Général Michel, 6000 Charleroi

Les accidents sont la première cause de mortalité chez les enfants de moins de 15 ans. Il est admis qu’un accident est presque toujours évitable et que sa survenue répond à un schéma prévisible. Les mesures de prévention active (information, éducation) et de prévention passive (équipement, législation) sont connues et sont efficaces quand elles engagent la participation des enfants, des parents et des professionnels, et s’inscrivent dans une démarche de promotion de la sécurité et de la santé. Éduquer à la sécurité et à la santé permet à l’enfant et à ses parents d’anticiper les situations expérimentées. Cette démarche s’applique bien à la prévention des accidents, car il s’agit avant tout de « gérer » les situations à risque face auxquelles, d’une part, une attitude hypersécuritaire engendre l’angoisse ou le plaisir de transgresser les interdits et, d’autre part, la permissivité totale qui est source d’instabilité psychomotrice. Une éducation des limites passe par une attitude ouverte, sécurisante et active qui exploite les incidents et valorise les réussites. Pour les professionnels de la santé, agir au quotidien pour la sécurité des enfants passe par le vécu des parents, leurs représentations de la sécurité et du risque, et leurs questions. C’est sur cette base qu’ils choisiront les conseils adaptés à la spécificité de chaque famille.